第4回「走るロマンを求めて」
第4回「走るロマンを求めて」
山西哲郎氏（市民ランナー指導者・群馬大学助教授）
人間には自然の子（小さい頃にある心で、夢がある）と世間の子（夢破れ、あきらめ、退廃的になってくる）があり、この二つの葛藤の中で生きている。走るというのは単調だが、そこには自然の子が生きている。
人間は自然の中にいると前向きになる。走ることはあまりに競争させられてきた。速い人は好きに なり、遅い人は嫌いになる。結果ではなく、過程を大切にして楽しくやってしまう「楽走」と自然の中で自然と一体になって走る「自然走」をすすめたい。旅＝ 他燎（たび）とは他の土地で食事を囲んで話ができること－人との出会いである。
「初心者であっても自分なりに楽しんでいる人が名人」と楽走や自然走に共通なロマンを感じ励まされた。
（第４回・1982年10回・山中湖）
第3回「文化の喜びを皆のものに」
第3回「文化の喜びを皆のものに」
玉井徳子氏（統一劇場）
玉井氏は「あんちゃん」の公演をとおして劇団運営としての経験を話された。地方公演を組織するには準備のために事前に100人くらいの人と会うこと。一方的に与えられる喜びでなく、観客自身も舞台を創っているという一体感が観客も身を乗り出してくるような舞台となる。
このような関係を大事にしていること、そのためには人を信じ、人間の可能性を信じて、一人よがりになってはならないことなど、私たちがクラブを組織したり、運営したりするとき、集団にかかわりあううえで示唆に富む話であった。
（第３回・1981年10月・山中湖）
第2回「民族文化とは何か」
第2回「民族文化とは何か」
進藤貴美子氏（舞踏研究家・都立北多摩高校）
進藤氏は、日本の民族舞踏は、「日常の労働の動きが、 舞踏的に形象化されてきたもの」であるとし、「農耕民族としての膝下空間の支配力」と剣道の身体運動との共通点について語った。何かをやる場合に、「やっ て楽しいと思わないと意味を見いだせない」そして、「日本の優れた舞踏文化遺産に触れることは、あらためて外国の特徴、あるいは独自性を捉え直してみるよ うになる。そうすると自国のものも、また逆に捉え直しができる」「剣道は武道か、スポーツか、そんなことで目くじらを立てる必要はなく、スポーツも直輸入 した形で、そのまま再現することはありえず、日本的な形で受け止め、発展させている」という話も印象的であった。
講演の後で、進藤氏の指導で皆で楽しく踊った。剣道の経験が長い人ほど腰の動きが悪く、ぎこちない踊りになった。
（第２回・1980年５月・山中湖）
第1回「明るい剣道をめざして」
第1回「明るい剣道をめざして」
奥川金十郎氏（範士八段・全国剣道協議会会長）
氏は戦前から警視庁で剣道を修行し天覧試合にまで出場した剣道家である。幼少から闘鶏を育てることが趣味で情熱を傾けたことでも知られている。戦後は三重県の熊野市に戻り、母子寮を運営するかたわら剣道の指導をしてこられた。
毎年京都大会ではその凛とした剣風を披露されていた。氏の剣道修行のエピソードを 交えたとつとつと明るい語り口に、これまで歩んでこられた道のりに思いを馳せ、剣道を志す者にとってズシリと腹に響くものを感じた。また「幸せに生きるた めに、剣道を通して、生活を広げ、豊かにし、明るい社会を築こう」と訴えられた。
（第１回全国剣道学校・1979年７月・大阪）
書籍 日本剣道の歴史
大塚忠義 著
窓社
在庫切れ
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目次
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プロローグ
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１
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剣道の起源および生成 刀から竹刀へ 一 剣道の誕生前夜 二 竹刀剣道の誕生 三 竹刀剣道の普及 四 竹刀剣道の波紋 五 竹刀剣道の文化 |
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２
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近代剣道の変転１ 剣道の多様化 一 撃剣興業の登場と衰退 二 剣術の禁止から復活 三 軍事剣道の特徴 四 大日本武徳会の発足と矛盾 五 現代剣道の源流 六 広がる試合剣道 七 昭和二年試合審判規程の思想性と構造 八 技の虚構的発展 |
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３
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近代剣道の変転２ 剣道の戦技化 一 戦技化への概略 二 剣道の変質 三 戦技化をめぐる議論Ⅰ 四 戦技化をめぐる議論Ⅱ 五 なぜ剣道は戦技化されたか 六 斬るという技術と思想 |
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４
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戦後剣道の再興 剣道の社会化 一 剣道の禁止 二 剣道の復活 三 学校剣道の理念とルール 四 戦後の警察剣道の歴史 五 「剣道理念」の制定と試合審判規則の改訂 |
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５
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現代剣道の混迷 剣道の変質化 一 全日本選手権大会の技術に未来はあるか 二 全日本剣道連盟の施策の有効性 三 全日本選手権大会の出場資格制限と選手 四 高校生の剣道人口の減少 五 柔道の教訓 六 まとめにかえて |
書籍 日本剣道の思想
大塚忠義 著
窓社
在庫切れ
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目次
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プロローグ
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１
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自分の問題から |
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２
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なぜ試合は面白くなくなったか ●最近の試合傾向 ●試合の長時間化と低質化の原因 ●一本の打突部位にも偏りを生んでいる ●観客のいない剣道大会 ●試合の奨励と試合の蔑視の間で 場外対論インタビュー２ 剣道に観客は無用か |
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３
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なぜ本気の稽古が出来ないのか |
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４
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何のための稽古か |
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５
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規則はいかに見直されるべきか |
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６
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なぜ全日本に資格制限が必要なのか |
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７
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段級審査制度は何を保証しているのか |
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８
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有効打突とは何か |
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９
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なぜ剣道人口は減っているのか |
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１０
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女性剣道に未来はあるか |
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１１
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剣道の国際化は何をめざしているのか |
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１２
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日本剣道の未来－私の改革提言 |
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エピローグ
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書籍 のびのび剣道学校―一撃の美を求めて
大塚忠義、宇都宮伸二、坂上康博 著
窓社
在庫切れ
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目次
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序章
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一撃の美
１ 私たちの求めるもの、 |
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第１章
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温故知新 竹刀・防具・ルールの変遷から見た剣道 １ 竹刀打ち込み剣道の登場 運動文化的意味 ２ 町人の剣術論現れる 庶民剣術のパワー ３ 流派の崩壊と技術の発展 試合のおもしろさ ４ 撃剣興行の登場と禁止 政府の剣道への干渉 ５ 西南戦争 警視庁抜刀隊 ６ 大日本武徳会の発足とその目的 ７ 斬新な剣道具 有効打突がひと目でわかる道具の工夫 ８ チャンバラ映画の影響？ ９ 若き開拓者たち 近代剣道の技術的発展と学生たちの貢献 10 戦技への逆行 戦時体制下の剣道の変質 11 新たな出発 禁止から復活への過程での道具 12 現代剣道の課題 |
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第２章
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技術戦術 剣道の魅力の本体を探る
１ 私たちをかりたてるその魅力 |
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第３章
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創意創造 わかる剣道楽しい指導
１ 私たちのめざす指導法 |
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第４章
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展開事例 中学・高校・大学の授業で活かす １ 剣道の授業の単元計画案［中学］ ２ 剣道の授業の単元計画案［高校］ ３ 剣道の授業の単元計画案［大学］ |
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第５章
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剣道学校 縦横無尽の交流を求めて １ 一人ひとりが主人公 ２ 特別講演 ３ 実技研修 ４ 分科会 ５ 合宿運営 ６ 剣道学校がめざすもの |
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第６章
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山々雲々 わたしにも言わせて 技は人なり 剣道休業 やめてやる、と思いつつ 面金の中からちらっと二本 改善してほしいこと こんな先生の前に立ちたい 笑える剣道 課題をひとつずつ 突きってなに？ 剣道学校とともに 元立六段以上ってなに？ 二つの魅力 教育文化としての剣道 国際化と剣道組織 もっと戦術問題を 下段なしの不思議な世界 六十の手習い 試合規則改正案私案 新鮮さと無味さの間 自由な雰囲気のなかで 演劇と剣道 剣道の言語表現 自己表現性を高めたい 理由知りたい昇段 審査結果 始めた頃がおもしろかった 未消化に悩む 海外生活体験から 「打つ前の仕事」 楽しむ剣道 性差を越えて 「一撃の美」を考える 「まだまだ」だなんて 矛盾を感じながら |
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第７章
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大声小声 ちょっと変だぞ日本剣道 ●これからの名人は？ ●斬るとは ●打突の基準の多様さと楽しさ ●「強くなってものを言え」ということ ●剣道は打つ数を数えることかな ●影法師剣道 自分へのまじわり ●インディアン剣道 相手とのまじわり ●なぜ減るのか、剣道人口は？ ●どうして先生の道具のあとかたづけを ●刀の観念の一本への疑問 ●遠慮と剣道 ●稽古は感受性を高めるもの ●すいません打突剣道 ●発信感覚と受信感覚 |
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第８章
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剣心去来 往復書簡・これからの剣道 ●大塚忠義から作道正夫へ ●作道正夫から大塚忠義へ |
書籍 のびのび剣道学校講義 風の巻
のびのび剣道学校実行委員会 編
在庫あとわずか
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目次
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はしがき
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講義１
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スポーツ心理学からみた上達のしくみ 工藤孝機 |
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講義２
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すばらしい技を生み出すトレーニングとは 須佐徹太郎 |
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講義３
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大切なこと、それは遊びの心！ 大貫映子 |
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講義４
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剣道具に込められた職人たちの技 伊藤穀 |
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講義５
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自分史、そして剣道学校に託するもの 大塚忠義 |